¿Qué es comprender un texto? Los 3 elementos de la competencia lectora: Lector, Texto y Situaciones de Lectura. Comprender en la era digital ¿se precisa de las mismas estrategias que la lectura en papel? Secuencia para trabajar la comprensión lectora, estrategias de lectura y comprensión de textos. PROYECTO EN EL AULA: COMPRENSIÓN LECTORA
Directora
Pilar Pérez Esteve. Profesora de Psicología y Pedagogía.
Objetivos
- Dotar a los niños de una herramienta que les permita aprender y seguir aprendiendo durante toda su vida, es decir, la capacidad de comprender, interpretar y utilizar textos diversos con sentido.
- Ofrecer estrategias que les ayuden a ser personas críticas y reflexivas.
- Aprender qué es comprender un texto y cuáles son las características de las pruebas internacionales de Educación Primaria.
- Analizar las pruebas PIRLS.
- Reflexionar sobre qué significa leer en la era digital y cómo ayudar a nuestros alumnos a leer en pantalla.
- Trabajar estrategias de lectura para que los niños puedan leer textos diversos para lograr sus objetivos personales.
Programa del curso
Módulos del curso
- La comprensión lectora
- Leer en la era digital
- Enseñar estrategias de lectura
- Pautas prácticas en el aula para trabajar la comprensión lectora atendiendo a los niños con dificultades, profundizando en cómo llegar a todos.
- Habilidades del docente para llegar mejor a los estudiantes.
- Proyecto de innovación
Práctica educativa
- Proyecto de comprensión lectora
A quién va dirigido
- Docentes de Educación Primaria
- Maestros de Audición y Lenguaje
- Maestros de Pedagogía Terapéutica
- Orientadores
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